Les personnes apprenantes doivent lire une recette simple pour repérer les différentes parties d’unerecette.
Voie de transition: Autonomie
Date d'ajout: 11 Décembre 2014
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Les parents et les gardiennes préparent des collations pour les enfants dont ils s’occupent.
Voie de transition: Emploi, Autonomie
Date d'ajout: 12 Juillet 2013
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La personne apprenante recevra de l’information par écrit sur l’accident, puis son formateur ou sa formatrice lui donnera des renseignements supplémentaires verbalement pour lui permettre de remplir...
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Date d'ajout: 24 Avril 2013
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Les personnes apprenantes doivent repérer des renseignements précis pour noter un rendez-vous sur un calendrier.
Voie de transition: Emploi, Autonomie
Date d'ajout: 17 Mars 2015
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Les apprenants apprendront le processus de renouvellement de la Carte de Santé de l'Ontario
Voie de transition: Autonomie
Date d'ajout: 5 Janvier 2015
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Les personnes apprenantes doivent déterminer les aliments qui doivent faire partie d’un repas santé en respectant les portions recommandées dans le Guide alimentaire canadien.
Voie de transition: Autonomie
Date d'ajout: 22 Décembre 2014
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Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen.
Voie de transition: Autonomie
Date d'ajout: 18 Mars 2015
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Les personnes apprenantes doivent rédiger des conseils afin d’expliquer comment éviter l’enlèvement des enfants.
Voie de transition: Études postsecondaires, Études secondaires
Date d'ajout: 27 Mars 2015
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La personne apprenante doit rédiger un paragraphe détaillé sur un sujet d’intérêt.
Voie de transition: Études postsecondaires, Études secondaires
Date d'ajout: 9 Mai 2013
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit lire 8 sujets de dissertation, puis rédiger un texte d’opinion.
Voie de transition: Études postsecondaires, Études secondaires
Date d'ajout: 9 Mai 2013
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