Bienvenue!
Le portail des activités axées sur les tâches pour l’AFB est une collection d’activités alignées sur le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et organisées par groupe culturel, par voie et par niveau. Cette base de données entièrement consultable offre des activités axées sur les tâches (en format Microsoft Word et PDF) pour vous aider à soutenir vos personnes apprenantes dans l’atteinte de leurs buts.
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
RendreLaMonnaieAuClient_E_C1 2.docx Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.docx RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.docx RedigerUnCompteRenduDeLecture_SP_A1.3_B2.3_D.2_E.2.doc RedigerUnParagraphe_SP_A1.1_B2.2_D.1.doc Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.doc SalaireHebdomadaire_E_C1 2_C2 2.docx | Titre | Rating | Description | Goal Path | Fichier Word | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rendre la monnaie au client |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent calculer le prix des achats, taxes incluse, afin de rendre la monnaie au client. | Emploi |
RendreLaMonnaieAuClient_E_C1 2.docx |
 RendreLaMonnaieAuClient_E_C1 2.pdf |
27 Mars 2015 | 0 |
| Renouvellement de la carte de santé |
Aucun vote pour le moment |
Les apprenants apprendront le processus de renouvellement de la Carte de Santé de l'Ontario | Autonomie |
Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.docx |
Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.pdf |
5 Janvier 2015 | 0 |
| Rédaction d’un curriculum vitæ |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent rédiger leur curriculum vitæ pour mettre en valeur leurs compétences et leurs expériences professionnelles. | Emploi, Formation en apprentissage |
RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.docx |
RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.pdf |
18 Mars 2015 | 0 |
| Rédiger un compte rendu de lecture |
Aucun vote pour le moment |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit rédiger un compte rendu de lecture. D’autres activités pourraient consister à faire une critique écrite d’un film, d’un spectacle, d’un restaurant ou d... | Études postsecondaires, Études secondaires |
RedigerUnCompteRenduDeLecture_SP_A1.3_B2.3_D.2_E.2.doc |
RedigerUnCompteRenduDeLecture_SP_A1.3_B2.3_D.2_E.2.pdf |
15 Juillet 2013 | 0 |
| Rédiger un paragraphe |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante doit rédiger un paragraphe détaillé sur un sujet d’intérêt. | Études postsecondaires, Études secondaires |
RedigerUnParagraphe_SP_A1.1_B2.2_D.1.doc |
RedigerUnParagraphe_SP_A1.1_B2.2_D.1.pdf |
9 Mai 2013 | 0 |
| Rédiger une courte dissertation sur ce qui fait un bon ami |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante doit développer et transmettre une idée complètement en donnant des exemples. | Études postsecondaires, Études secondaires |
RedigerUneCourteDissertationSurCeQuiFaitUnBonAmi_SP_B2.2_D.2.doc |
RedigerUneCourteDissertationSurCeQuiFaitUnBonAmi_SP_B2.2_D.2.pdf |
9 Mai 2013 | 0 |
| Rédiger une dissertation pour exprimer son opinion sur un sujet d’intérêt |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante doit exprimer son opinion par écrit et organiser l’information dans des paragraphes bien structurés. | Études postsecondaires, Études secondaires |
RedigerUneDissertationPourExprimerSonOpinion_SP_A1.3_A3_B2.3_D.3.doc |
RedigerUneDissertationPourExprimerSonOpinion_SP_A1.3_A3_B2.3_D.3.pdf |
10 Mai 2013 | 0 |
| Rédiger une inscription au journal en tant que PSSP |
Aucun vote pour le moment |
Les préposés aux services de soutien à la personne (PSSP) travaillent auprès de patients ayant besoin de divers types de soins. Un élément essentiel de leur travail consiste à rédiger des rapports ou... | Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires |
RedigerUneInscriptionAuJournalEnTantQuePSSP_E-FA-S-P_B2.2.doc |
RedigerUneInscriptionAuJournalEnTantQuePSSP_E-FA-S-P_B2.2.pdf |
9 Mai 2013 | 0 |
| Répondre à une invitation |
Aucun vote pour le moment |
L’apprenantva lire une invitation à une fête, regarder son calendrier et répondre par unelettre. | Autonomie |
Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.doc |
Répondre à une invitation_A_A1.1_A2.2_B2.1_C2.1.pdf |
3 Mars 2015 | 0 |
| Salaire hebdomadaire |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent calculer le salaire hebdomadaire des employés afin de préparer la paie. | Emploi |
SalaireHebdomadaire_E_C1 2_C2 2.docx |
SalaireHebdomadaire_E_C1 2_C2 2.pdf |
17 Mars 2015 | 0 |
