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Le portail des activités axées sur les tâches pour l’AFB est une collection d’activités alignées sur le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et organisées par groupe culturel, par voie et par niveau. Cette base de données entièrement consultable offre des activités axées sur les tâches (en format Microsoft Word et PDF) pour vous aider à soutenir vos personnes apprenantes dans l’atteinte de leurs buts.
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
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LettreDeRemerciement_E-F-S-P_B2 2_E 2.docx L'analyseD'uneSituation_E-F-S-P-A_F_B1 2.docx Maturité_E-A_A1 2_B1 2.docx MaturitéOuImmaturité_E-A_E 2_B1 2.docx MesurerLaMotivation_E-F-S-P-A_B3 2_B1 2.docx MonBilanPeronnel_E-F_B3 2a.docx NormesDeSecuriteAuTravail_E_B3 2b.docx | Titre | Rating | Description | Goal Path | Fichier Word | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lettre de remerciement |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent rédiger une lettre pour remercier l’employeur d’avoir accordé une entrevue. | Emploi, Formation en apprentissage |
LettreDeRemerciement_E-F-S-P_B2 2_E 2.docx |
 LettreDeRemerciement_E-F-S-P_B2 2_E 2.pdf |
11 Mars 2015 | 0 |
| Lire et comprendre un manuel de santé et de sécurité |
Aucun vote pour le moment |
Les travailleurs et travailleuses doivent lire au sujet des problèmes de santé et de sécurité dans leur milieu de travail et les comprendre. Dans cette tâche, la personne apprenante doit lire un... | Emploi |
LireEtComprendreUnManuelDeSanteEtDeSecurite_E_A1.2_B2.1.doc |
LireEtComprendreUnManuelDeSanteEtDeSecurite_E_A1.2_B2.1.pdf |
15 Juillet 2013 | 0 |
| Lire le Guide de l’automobiliste |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes sur la voie vers l’autonomie ou l’emploi doivent pouvoir comprendre et interpréter les différents termes utilisés dans le Guide de l’automobiliste pour apprendre à conduire. | Emploi, Autonomie |
LireLeGuideDeLAutomobiliste_E-A_A1.1_A1.2_A1.3_A2.1_B1.1_B1.2_E.1.doc |
LireLeGuideDeLAutomobiliste_E-A_A1.1_A1.2_A1.3_A2.1_B1.1_B1.2_E.1.pdf |
9 Mai 2013 | 0 |
| L’analyse d’une situation |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent analyser des situations pour faire la différence entre l’esprit d’analyse et la pensée critique. | Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
L'analyseD'uneSituation_E-F-S-P-A_F_B1 2.docx |
L'analyseD'uneSituation_E-F-S-P-A_F_B1 2.pdf |
11 Mars 2015 | 0 |
| Maturité |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent lire des scénarios puis discuter de la maturité des personnages et trouver une autre solution mature à chaque situation. | Emploi, Autonomie |
Maturité_E-A_A1 2_B1 2.docx |
Maturité_E-A_A1 2_B1 2.pdf |
17 Mars 2015 | 0 |
| Maturité ou immaturité? |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent choisir un trait de caractère à mettre en pratique dans le but d’accroître leur maturité en lien avec leur apprentissage. | Emploi, Autonomie |
MaturitéOuImmaturité_E-A_E 2_B1 2.docx |
MaturitéOuImmaturité_E-A_E 2_B1 2.pdf |
27 Mars 2015 | 0 |
| Mesurer la motivation |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent remplir un questionnaire pour déterminer leur niveau de motivation à faire une activité. | Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
MesurerLaMotivation_E-F-S-P-A_B3 2_B1 2.docx |
MesurerLaMotivation_E-F-S-P-A_B3 2_B1 2.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| Mon bilan personnel |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent remplir une fiche d’identification et de renseignements personnels dans le but de dresser un bilan personnel complet. | Emploi, Formation en apprentissage |
MonBilanPeronnel_E-F_B3 2a.docx |
MonBilanPeronnel_E-F_B3 2a.pdf |
17 Mars 2015 | 0 |
| Normes de sécurité au travail |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent remplir le tableau de vérification afin de déterminer si les lieux sont conformes aux normes de sécurité de travail. | Emploi |
NormesDeSecuriteAuTravail_E_B3 2b.docx |
NormesDeSecuriteAuTravail_E_B3 2b.pdf |
28 Mars 2014 | 0 |
| Noter un message téléphonique B |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante doit prendre et noter un message téléphonique. | Emploi, Autonomie |
NoterUnMessageTelephoniqueB_E-A_A2.1_A2.2_B1.1_B2.1_C3.1a.doc |
NoterUnMessageTelephoniqueB_E-A_A2.1_A2.2_B1.1_B2.1_C3.1a.pdf |
10 Mai 2013 | 0 |
