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Date de publication: 24 Février 2017 - 12:57pm

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La santé et la sécurité au travail
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Les personnes apprenantes doivent lire un article et se rendre sur un site Web pour effectuer 5 activités sur les dangers possibles en milieu de travail. 
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.docx
PDF: PDF icon LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.pdf
Date d'ajout: 28 Mars 2014
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La santé et la sécurité au travail
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Les personnes apprenantes doivent accéder au site de la Commission de la santé et de la sécurité au travail pour suivre la formation Ma santé et ma sécurité au travail en cinq points.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.docx
PDF: PDF icon LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
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Le profil d'une profession
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Les personnes apprenantes doivent remplir un gabarit dans le but de créer et de présenter le profil d’une profession.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LeProfilD'uneProfession_E-F_B3 2_B1 2_A3_D 2.docx
PDF: PDF icon LeProfilD'uneProfession_E-F_B3 2_B1 2_A3_D 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
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Les 7 habitudes des gens efficaces
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Les personnes apprenantes doivent planifier leurs objectifs personnels et professionnels à long terme pour établir des échéanciers et les classer en ordre prioritaire.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier Les7HabitudesDesGensEfficaces_E-F_B3 2_E 2.docx
PDF: PDF icon Les7HabitudesDesGensEfficaces_E-F_B3 2_E 2.pdf
Date d'ajout: 6 Octobre 2014
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Les incitatifs et obstacles à la créativité
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Les personnes apprenantes doivent raconter des expériences personnelles dans le but de prendre conscience des incitatifs et des obstacles à la créativité.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie
Fichier Word: Fichier LesIncitatifsEtObstaclesÀLaCréativité_E-F-S-P-A_B1 2.docx
PDF: PDF icon LesIncitatifsEtObstaclesÀLaCréativité_E-F-S-P-A_B1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Décembre 2014
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Les médias sociaux et l’emploi
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Les personnes apprenantes doivent créer un sommaire professionnel pour capter l’attention d’un employeur.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LesMédiasSociauxEtL'emploi_E-F_B3 3_D3.docx
PDF: PDF icon LesMédiasSociauxEtL'emploi_E-F_B3 3_D3.pdf
Date d'ajout: 22 Décembre 2014
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Lettre de remerciement
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Les personnes apprenantes doivent rédiger une lettre pour remercier l’employeur d’avoir accordé une entrevue.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LettreDeRemerciement_E-F-S-P_B2 2_E 2.docx
PDF: PDF icon LettreDeRemerciement_E-F-S-P_B2 2_E 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
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Loi sur la santé et la sécurité au travail
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Les personnes apprenantes doivent lire l’affiche «Santé et sécurité au travail : La prévention commence ici» pour répondre à des questions. 
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires
Fichier Word: Fichier LoiSurLaSantéEtLaSécurité_E_F_S_P_A1 2_D 2.docx
PDF: PDF icon LoiSurLaSantéEtLaSécurité_E_F_S_P_A1 2_D 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
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L’analyse d’une situation
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Les personnes apprenantes doivent analyser des situations pour faire la différence entre l’esprit d’analyse et la pensée critique.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie
Fichier Word: Fichier L'analyseD'uneSituation_E-F-S-P-A_F_B1 2.docx
PDF: PDF icon L'analyseD'uneSituation_E-F-S-P-A_F_B1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
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Mesurer la motivation
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Les personnes apprenantes doivent remplir un questionnaire pour déterminer leur niveau de motivation à faire une activité.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie
Fichier Word: Fichier MesurerLaMotivation_E-F-S-P-A_B3 2_B1 2.docx
PDF: PDF icon MesurerLaMotivation_E-F-S-P-A_B3 2_B1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Décembre 2014
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