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Date de publication: 24 Février 2017 - 12:57pm

QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays.  Every week we will highlight a task that you suggest.

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  Les personnes apprenantes doivent rédiger un courriel pour faire une demande d’emploi.  
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier AvantDeCliquerSurEnvoyer_E-F_D 2_B2 2.docx
PDF: PDF icon AvantDeCliquerSurEnvoyer_E-F_D 2_B2 2.pdf
Date d'ajout: 6 Octobre 2014
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Compétences génériques recherchées par les employeurs
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Learners should read an article and do a search on the Internet to respond to a questionnaire and analyze the results. 
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier CompétencesGénériques_E-F_A1 3_D 2.docx
PDF: PDF icon CompétencesGénériques_E-F_A1 3_D 2.pdf
Date d'ajout: 26 Mars 2014
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Connaissance de base d’Internet et du courriel
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit envoyer et recevoir un courriel avec une pièce jointe.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie
Fichier Word: Microsoft Office document icon ConnaissanceDeBaseDInternetEtDuCourriel_E-FA-S-P-A_B1.1_B2.1_D.2_A1.2.doc
PDF: PDF icon ConnaissanceDeBaseDInternetEtDuCourriel_E-FA-S-P-A_B1.1_B2.1_D.2_A1.2.pdf
Date d'ajout: 9 Mai 2013
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Inventaire de mes compétences
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Les personnes apprenantes doivent faire l’inventaire de leurs compétences et de leurs besoins pour mieux préparer leur recherche d’emploi.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.docx
PDF: PDF icon InventaireDeMesCompétences_E-F_B3 2a_E 2.pdf
Date d'ajout: 22 Décembre 2014
Tags:
La communication active
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Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx
PDF: PDF icon LaCommunicationActive_E-F_B1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Décembre 2014
Tags:
La communication non verbale
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Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie
Fichier Word: Fichier LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.docx
PDF: PDF icon LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.pdf
Date d'ajout: 11 Avril 2014
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La perception
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Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie
Fichier Word: Fichier LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx
PDF: PDF icon LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
Tags:
La présentation de mon emploi idéal
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Les personnes apprenantes doivent présenter leur emploi idéal à un groupe de collègues et répondre à leurs questions.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.docx
PDF: PDF icon LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.pdf
Date d'ajout: 27 Mars 2015
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La santé et la sécurité au travail
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Les personnes apprenantes doivent lire un article et se rendre sur un site Web pour effectuer 5 activités sur les dangers possibles en milieu de travail. 
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.docx
PDF: PDF icon LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.pdf
Date d'ajout: 28 Mars 2014
Tags:
La santé et la sécurité au travail
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Les personnes apprenantes doivent accéder au site de la Commission de la santé et de la sécurité au travail pour suivre la formation Ma santé et ma sécurité au travail en cinq points.
Voie de transition: Emploi, Formation en apprentissage
Fichier Word: Fichier LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.docx
PDF: PDF icon LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.pdf
Date d'ajout: 11 Mars 2015
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