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Le portail des activités axées sur les tâches pour l’AFB est une collection d’activités alignées sur le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et organisées par groupe culturel, par voie et par niveau. Cette base de données entièrement consultable offre des activités axées sur les tâches (en format Microsoft Word et PDF) pour vous aider à soutenir vos personnes apprenantes dans l’atteinte de leurs buts.
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
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RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.doc RendezVous_E-A_A2 1_B3 1a.docx RendreLaMonnaieAuClient_E_C1 2.docx Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.docx RepasSanté_A_A2 1_C4 1_D 1.docx RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.docx RoutineDexercice_A_B1 1.docx RédactionD'unArticle_F-S-P_B3 3.docx RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.docx | Titre | Rating | Description | Goal Path | Fichier Word | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Remplir un rapport de vol commis par un employé |
Aucun vote pour le moment |
Les employés qui travaillent dans le commerce de détail doivent connaître les protocoles et les formulaires à utiliser en milieu de travail pour rapporter les vols commis. Dans cette tâche, la... | Autonomie |
RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.doc |
 RemplirUnRapportDeVol_E_A1.2_A2.2_B3.2a.pdf |
12 Juillet 2013 | 0 |
| Remplir un rapport d’accident |
Aucun vote pour le moment |
La personne apprenante recevra de l’information par écrit sur l’accident, puis son formateur ou sa formatrice lui donnera des renseignements supplémentaires verbalement pour lui permettre de remplir... | Emploi, Formation en apprentissage |
RemplirUnRapportDAccident_E-FA_A1.3_A2.3_B1.1_B2.2_B3.3a_C2.1.doc |
RemplirUnRapportDAccident_E-FA_A1.3_A2.3_B1.1_B2.2_B3.3a_C2.1.pdf |
24 Avril 2013 | 0 |
| Rendez-vous |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent repérer des renseignements précis pour noter un rendez-vous sur un calendrier. | Emploi, Autonomie |
RendezVous_E-A_A2 1_B3 1a.docx |
RendezVous_E-A_A2 1_B3 1a.pdf |
17 Mars 2015 | 0 |
| Rendre la monnaie au client |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent calculer le prix des achats, taxes incluse, afin de rendre la monnaie au client. | Emploi |
RendreLaMonnaieAuClient_E_C1 2.docx |
RendreLaMonnaieAuClient_E_C1 2.pdf |
27 Mars 2015 | 0 |
| Renouvellement de la carte de santé |
Aucun vote pour le moment |
Les apprenants apprendront le processus de renouvellement de la Carte de Santé de l'Ontario | Autonomie |
Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.docx |
Renouvellementcartesanté_A_A2.1_B3.1a_B3.2a_D2.pdf |
5 Janvier 2015 | 0 |
| Repas santé |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent déterminer les aliments qui doivent faire partie d’un repas santé en respectant les portions recommandées dans le Guide alimentaire canadien. | Autonomie |
RepasSanté_A_A2 1_C4 1_D 1.docx |
RepasSanté_A_A2 1_C4 1_D 1.pdf |
22 Décembre 2014 | 0 |
| Responsabilité d’un citoyen |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent identifier deux objectifs personnels pour préciser leur rôle comme citoyen. | Autonomie |
RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.docx |
RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.pdf |
18 Mars 2015 | 0 |
| Routine d’exercices |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent suivre des directives simples à l’oral pour apprendre les étapes d’une routine de yoga. | Autonomie |
RoutineDexercice_A_B1 1.docx |
RoutineDexercice_A_B1 1.pdf |
18 Mars 2015 | 0 |
| Rédaction d'un article |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent rédiger un article pour exprimer et justifier leur opinion sur un événement ou un sujet retrouvé à la troisième période du roman. | Études postsecondaires, Études secondaires |
RédactionD'unArticle_F-S-P_B3 3.docx |
RédactionD'unArticle_F-S-P_B3 3.pdf |
15 Octobre 2014 | 0 |
| Rédaction d’un curriculum vitæ |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent rédiger leur curriculum vitæ pour mettre en valeur leurs compétences et leurs expériences professionnelles. | Emploi, Formation en apprentissage |
RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.docx |
RedactionDunCurriculumVitae_E-F_D 2_B2 2.pdf |
18 Mars 2015 | 0 |
