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Le portail des activités axées sur les tâches pour l’AFB est une collection d’activités alignées sur le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et organisées par groupe culturel, par voie et par niveau. Cette base de données entièrement consultable offre des activités axées sur les tâches (en format Microsoft Word et PDF) pour vous aider à soutenir vos personnes apprenantes dans l’atteinte de leurs buts.
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
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QuestionsFerméesEtQuestionsOuvertes_A_B1 2.docx RecetteAuSaumon_E-A_A1 2_A2 2.docx RecetteDeCarresAuxRiceKrispies_E-A_A1.1_C3.2.doc RechercheInternet_A_B1 1_D 1.docx RemiseDeMonnaie_E-F-A_C1 1_D 1.docx RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.docx | Titre | Rating | Description | Goal Path | Fichier Word | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Quels employés doivent être formés sur le SIMDUT? |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent lire l'étiquette d'un produit de nettoyage pour connaître les procédures à suivre en cas d'urgence. | Emploi |
QuelsEmployésDoiventÊtreFormésSurLeSIMDUT_E__A1 2_B3 2.docx |
 QuelsEmployésDoiventÊtreFormésSurLeSIMDUT_E__A1 2_B3 2.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| Questions fermées et questions ouvertes |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent poser des questions pour comprendre la différence entre des questions fermées et des questions ouvertes. | Autonomie |
QuestionsFerméesEtQuestionsOuvertes_A_B1 2.docx |
QuestionsFerméesEtQuestionsOuvertes_A_B1 2.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| Rapport écrit et présentation orale sur un sujet d’actualité |
Aucun vote pour le moment |
Dans cette tâche, la personne apprenante doit faire une recherche et écrire une présentation. Elle doit ensuite faire une présentation orale de 5 à 10 minutes (pour laquelle elle peut utiliser... | Études postsecondaires, Études secondaires |
PresentationOraleEtEcrite_S-P-A_A1.2_A3_B1.2_B2.3_D.1_B1.2_B1.3_D1_F.doc |
PresentationOraleEtEcrite_S-P-A_A1.2_A3_B1.2_B2.3_D.1_B1.2_B1.3_D1_F.pdf |
9 Mai 2013 | 0 |
| Rassembler les provisions pour une réunion du conseil |
Aucun vote pour le moment |
Comparez la liste de provisions requises contre les articles en inventaire et ensuite formulez une liste de courses | Emploi, Autonomie |
Rassemblezlesprovisionspouruneréunionduconseil_EA_A2.1_B3.1b_C4.1.docx |
Rassemblezlesprovisionspouruneréunionduconseil_EA_A2.1_B3.1b_C4.1.pdf |
5 Janvier 2015 | 0 |
| Recette au saumon |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent lire une recette simple pour repérer les différentes parties d’unerecette. | Autonomie |
RecetteAuSaumon_E-A_A1 2_A2 2.docx |
RecetteAuSaumon_E-A_A1 2_A2 2.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| Recette de carrés aux Rice Krispies |
Aucun vote pour le moment |
Les parents et les gardiennes préparent des collations pour les enfants dont ils s’occupent. | Emploi, Autonomie |
RecetteDeCarresAuxRiceKrispies_E-A_A1.1_C3.2.doc |
RecetteDeCarresAuxRiceKrispies_E-A_A1.1_C3.2.pdf |
12 Juillet 2013 | 0 |
| Recherche dans les petites annonces |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent remplir des fiches d’informations dans le but de comparer deux offres d’emploi. | Emploi, Formation en apprentissage |
RecherchDansLesPetitesAnnonces_E-F-S-P_D 2_B3 2a_B1 2.docx |
RecherchDansLesPetitesAnnonces_E-F-S-P_D 2_B3 2a_B1 2.pdf |
17 Mars 2015 | 0 |
| Recherche Internet |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent faire une recherche sur Internet pour trouver des sites Web sur un sujet particulier. | Autonomie |
RechercheInternet_A_B1 1_D 1.docx |
RechercheInternet_A_B1 1_D 1.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| Remise de monnaie |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent rendre la monnaie exacte aux clients. | Emploi, Autonomie |
RemiseDeMonnaie_E-F-A_C1 1_D 1.docx |
RemiseDeMonnaie_E-F-A_C1 1_D 1.pdf |
22 Décembre 2014 | 0 |
| Remplir un questionnaire |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent remplir un questionnaire pour déterminer leur style d’apprentissage et les stratégies connexes pour mieux apprendre. | Emploi, Formation en apprentissage, Études postsecondaires, Études secondaires, Autonomie |
RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.docx |
RemplirUnQuestionnaire_E-A_B3 2_D 2.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
