Activities by:
Goal Path
Levels
- (none) (0)
- 1 (17) Apply 1 filter
- 2 (17) Apply 2 filter
- 3
- 4 (0)
Competencies
- Find and Use Information (23) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information
- Understand and Use Numbers (11) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (11) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (3) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (2) Apply Engage with Others filter
11 - 20 of 29
Results:
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Les apprenants feront de la lecture concernant ce métier et ensuite ils essayeront quelques compétences en technicien d’automobile.
Goal Path: Apprenticeship
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
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Les apprenants liront à propos du commerce et essayeront quelques compétences en cuisine.
Goal Path: Apprenticeship
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
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Les apprenants liront sur le domaine de de la soudure et essayeront ensuite quelques compétences de soudure.
Goal Path: Apprenticeship
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
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La personne apprenante doit utiliser Microsoft PowerPoint afin de créer un diaporama pour une occasion spéciale. Elle doit utiliser de façon autonome la fonction WordArt et d’autres fonctions de la...
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Friday, July 12, 2013
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La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Thursday, May 9, 2013
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Les personnes apprenantes doivent créer un sommaire professionnel pour capter l’attention d’un employeur.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Word File: 
LesMédiasSociauxEtL'emploi_E-F_B3 3_D3.docx
LesMédiasSociauxEtL'emploi_E-F_B3 3_D3.docx Date Added: Monday, December 22, 2014
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Les personnes apprenantes sur la voie vers l’autonomie ou l’emploi doivent pouvoir comprendre et interpréter les différents termes utilisés dans le Guide de l’automobiliste pour apprendre à conduire.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Thursday, May 9, 2013
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit répondre à des questions de compréhension dans ses propres mots, puis rédiger une réponse exprimant une opinion.
Les personnes apprenantes sur la voie de...
Goal Path: Postsecondary, Secondary School Credit
Word File: LireSurLaSante_S-P-A_A1.2_A1.3_A2.1_B2.1.doc
LireSurLaSante_S-P-A_A1.2_A1.3_A2.1_B2.1.doc Date Added: Thursday, May 9, 2013
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Pour cette activité, l’apprenante aura 2000,00$ pour meubler le salon. La famille en question est composée de deux adultes, deux enfants, un chien, et un oiseau.
Goal Path: Employment
Date Added: Monday, January 5, 2015
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Dans cette tâche, la personne apprenante doit explorer le cheminement de carrière d’un emploi ou d’un secteur de l’industrie précis qui correspond au profil des compétences essentielles consulté lors...
Goal Path: Employment
Word File: ExplorationDeCarrierePartie2_E_A1.1_A1.2_A1.3_A2.1_A2.2_B2.1_B2.2_B2.3_B3.1a_C1.1_D1_D2_D3.doc
ExplorationDeCarrierePartie2_E_A1.1_A1.2_A1.3_A2.1_A2.2_B2.1_B2.2_B2.3_B3.1a_C1.1_D1_D2_D3.doc Date Added: Friday, July 12, 2013