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Competencies
- Find and Use Information (79) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (73) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (47) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (26) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (4) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (5) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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Pour cette activité, la personne apprenante prendra en note toute leurs activités en apprentissage et de gestion du temps pendant une semaine, en fera la révision, révisera les données et ensuite ils...
Goal Path: Postsecondary
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Dans cette activité, l'apprenant prendra note de leur apprentissage et la gestion de temps pendant une semaine, réfléchira sur leurs découvertes et créera ensuite un plan d’apprentissage et de...
Goal Path: Postsecondary
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs
Goal Path: Employment, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Friday, April 11, 2014
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L’apprenant tiendra son calendrier de sommeil pendant une semaine.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Les apprenants complèterons une liste d’anniversaires de leurs membres de famille, leurs amis et ensuite, ils planifieront une fête d’anniversaire pour une personne sur la liste
Goal Path: Apprenticeship, Independence
Word File: 
LesActualités_A_A3_B2.1.docx
LesActualités_A_A3_B2.1.docx Date Added: Tuesday, March 3, 2015
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Dans cette activité, les apprenants déterminentquels sont les droits et responsabilités dans la salle de classe. Ils vont aussi avoir la possiblité de faire des recommendations dans le contrat Les...
Goal Path: Postsecondary, Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent calculer la monnaie à rendre sur un achat. Elles doivent utiliser le moins de pièces de monnaie possible.
Goal Path: Employment
Date Added: Friday, March 27, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent rédiger une lettre de présentation pour poser leur candidature à un poste.
Goal Path: Employment
Word File: LettreDePrésentation_E_B2 1.docx
LettreDePrésentation_E_B2 1.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les travailleurs et travailleuses doivent lire au sujet des problèmes de santé et de sécurité dans leur milieu de travail et les comprendre. Dans cette tâche, la personne apprenante doit lire un...
Goal Path: Employment
Date Added: Monday, July 15, 2013
Comments: 0
Les personnes apprenantes sur la voie vers l’autonomie ou l’emploi doivent pouvoir comprendre et interpréter les différents termes utilisés dans le Guide de l’automobiliste pour apprendre à conduire.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Thursday, May 9, 2013
Pages
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| Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Journal d’apprentissage et de la gestion de temps - Partie A |
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Pour cette activité, la personne apprenante prendra en note toute leurs activités en apprentissage et de gestion du temps pendant une semaine, en fera la révision, révisera les données et ensuite ils... | Postsecondary |
Journalapprentissageetdelagestiondutemps - A_ES_B2.1_B3.2a_C2.1_C4.2_E.2.docx |
 Journalapprentissageetdelagestiondutemps - A_ES_B2.1_B3.2a_C2.1_C4.2_E.2.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| Journal d’apprentissage et de la gestion de temps - Partie B |
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Dans cette activité, l'apprenant prendra note de leur apprentissage et la gestion de temps pendant une semaine, réfléchira sur leurs découvertes et créera ensuite un plan d’apprentissage et de... | Postsecondary |
Journalapprentissageetdelagestiondutemps - B_ES_B2.1_B3.2a_C2.1_C4.2_E.2.docx |
Journalapprentissageetdelagestiondutemps - B_ES_B2.1_B3.2a_C2.1_C4.2_E.2.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| La calculatrice au travail |
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Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs | Employment, Secondary School Credit, Independence |
LaCalculatriceAuTravail_E-S-A_C1 1_C4 1_D 1.docx |
LaCalculatriceAuTravail_E-S-A_C1 1_C4 1_D 1.pdf |
Friday, April 11, 2014 | 0 |
| Laissez-moi la nuit pour réfléchir |
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L’apprenant tiendra son calendrier de sommeil pendant une semaine. | Independence |
Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.doc |
Laissez-moilanuitpourréfléchir_A_B3.2a_C2.1.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| Les Actualités |
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Les apprenants complèterons une liste d’anniversaires de leurs membres de famille, leurs amis et ensuite, ils planifieront une fête d’anniversaire pour une personne sur la liste | Apprenticeship, Independence |
LesActualités_A_A3_B2.1.docx |
LesActualités_A_A3_B2.1.pdf |
Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
| Les droits et responsabilités de la salle de classe |
No votes yet |
Dans cette activité, les apprenants déterminentquels sont les droits et responsabilités dans la salle de classe. Ils vont aussi avoir la possiblité de faire des recommendations dans le contrat Les... | Postsecondary, Independence |
Lesdroitset esponsabilitésdelasalledeclasse_ES_A_A1.1_B2.1.doc |
Lesdroitset esponsabilitésdelasalledeclasse_ES_A_A1.1_B2.1.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| Les pièces de monnaie à rendre sur un achat |
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Les personnes apprenantes doivent calculer la monnaie à rendre sur un achat. Elles doivent utiliser le moins de pièces de monnaie possible. | Employment |
LesPiècesDeMonnaieÀRendreSurUnAchat_E_C1 1.docx |
LesPiècesDeMonnaieÀRendreSurUnAchat_E_C1 1.pdf |
Friday, March 27, 2015 | 0 |
| Lettre de présentation |
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Les personnes apprenantes doivent rédiger une lettre de présentation pour poser leur candidature à un poste. | Employment |
LettreDePrésentation_E_B2 1.docx |
LettreDePrésentation_E_B2 1.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| Lire et comprendre un manuel de santé et de sécurité |
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Les travailleurs et travailleuses doivent lire au sujet des problèmes de santé et de sécurité dans leur milieu de travail et les comprendre. Dans cette tâche, la personne apprenante doit lire un... | Employment |
LireEtComprendreUnManuelDeSanteEtDeSecurite_E_A1.2_B2.1.doc |
LireEtComprendreUnManuelDeSanteEtDeSecurite_E_A1.2_B2.1.pdf |
Monday, July 15, 2013 | 0 |
| Lire le Guide de l’automobiliste |
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Les personnes apprenantes sur la voie vers l’autonomie ou l’emploi doivent pouvoir comprendre et interpréter les différents termes utilisés dans le Guide de l’automobiliste pour apprendre à conduire. | Employment, Independence |
LireLeGuideDeLAutomobiliste_E-A_A1.1_A1.2_A1.3_A2.1_B1.1_B1.2_E.1.doc |
LireLeGuideDeLAutomobiliste_E-A_A1.1_A1.2_A1.3_A2.1_B1.1_B1.2_E.1.pdf |
Thursday, May 9, 2013 | 0 |