Activities by:
Goal Path
Levels
- (none) (0)
- 1 (30) Apply 1 filter
- 2 (27) Apply 2 filter
- 3 (7) Apply 3 filter
- 4 (0)
Competencies
- Find and Use Information (24) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (18) Apply Communicate Ideas and Information filter
- (-) Remove Understand and Use Numbers filter Understand and Use Numbers
- Use Digital Technology (14) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (1) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (1) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
of 46
11 - 20 Results:
Switch to table view
Comments: 0
Dans cette activité, l’apprenant comparera trois différentes bottes de travail et calculera combien chaque paire coûtera avec les taxes et après une réduction de 75 $.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Dans cette activité, l’apprenant passera en revue un document de 2 pages du manuel d’économie d’énergie hydrolique de London à propos de comment réduire sa facture d’électricité.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, January 5, 2015
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent créer un budget personnalisé réaliste dans le but d’épargner de l’argent.
Goal Path: Independence
Date Added: Monday, October 6, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent créer un budget mensuel en groupe dans le but d’inclure tous les éléments nécessaires.
Goal Path: Independence
Word File:
CréationD'unBudgetDeGroupe_A_C1 3_D 3.docx

Date Added: Monday, October 6, 2014
Comments: 0
Les apprenants feront de la lecture concernant ce métier et ensuite ils essayeront quelques compétences en charpenterie
Goal Path: Apprenticeship, Independence
Date Added: Tuesday, March 3, 2015
Comments: 0
Lire le mode d’emploi pour faire cuire une pizza congelée.
Goal Path: Independence
Date Added: Thursday, July 11, 2013
Comments: 0
La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article.
Goal Path: Employment, Independence
Date Added: Thursday, May 9, 2013
Comments: 0
La personne apprenante doit lire un horaire d’autobus et de train afin de repérer et consigner de l’information.
Goal Path: Independence
Word File:
Horaire_Autobus_Train_A_A2 2_C2 1_C2 2.doc

Date Added: Sunday, March 30, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent calculer le nombre de tasses de riz cru nécessaires pour nourrir 30 personnes, en utilisant des proportions.
Goal Path: Employment, Independence
Word File:
JePrépareDuRiz_E-A_C4 1.docx

Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs
Goal Path: Employment, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Friday, April 11, 2014
Pages
of 46
11 - 20 Results:
Switch to list view
Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Ces bottes sont faites pour le travail |
No votes yet |
Dans cette activité, l’apprenant comparera trois différentes bottes de travail et calculera combien chaque paire coûtera avec les taxes et après une réduction de 75 $. | Independence |
![]() |
![]() |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
Conseils pour réduire votre facture d’éléctricité |
No votes yet |
Dans cette activité, l’apprenant passera en revue un document de 2 pages du manuel d’économie d’énergie hydrolique de London à propos de comment réduire sa facture d’électricité. | Independence |
![]() |
![]() |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
Création d'un budget personnalisé |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent créer un budget personnalisé réaliste dans le but d’épargner de l’argent. | Independence |
![]() |
![]() |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
Création d'un buget en groupe |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent créer un budget mensuel en groupe dans le but d’inclure tous les éléments nécessaires. | Independence |
![]() |
![]() |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
Exploration du métier en charpenterie |
No votes yet |
Les apprenants feront de la lecture concernant ce métier et ensuite ils essayeront quelques compétences en charpenterie | Apprenticeship, Independence |
![]() |
![]() |
Tuesday, March 3, 2015 | 0 |
Faire cuire des aliments congelés |
No votes yet |
Lire le mode d’emploi pour faire cuire une pizza congelée. | Independence |
![]() |
![]() |
Thursday, July 11, 2013 | 0 |
Gérer sa paie et ses achats (Lucie) |
No votes yet |
La personne apprenante doit suivre le revenu du travail de Lucie ainsi que calculer la TVH sur des articles en solde et déterminer si elle peut acheter un article. | Employment, Independence |
![]() |
![]() |
Thursday, May 9, 2013 | 0 |
Horaire d’autobus et de train |
No votes yet |
La personne apprenante doit lire un horaire d’autobus et de train afin de repérer et consigner de l’information. | Independence |
![]() |
![]() |
Sunday, March 30, 2014 | 0 |
Je prépare du riz |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent calculer le nombre de tasses de riz cru nécessaires pour nourrir 30 personnes, en utilisant des proportions. | Employment, Independence |
![]() |
![]() |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
La calculatrice au travail |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéoclip d’introduction à la calculatrice Windows pour ensuite effectuer des calculs | Employment, Secondary School Credit, Independence |
![]() |
![]() |
Friday, April 11, 2014 | 0 |