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Le portail des activités axées sur les tâches pour l’AFB est une collection d’activités alignées sur le cadre du curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO) et organisées par groupe culturel, par voie et par niveau. Cette base de données entièrement consultable offre des activités axées sur les tâches (en format Microsoft Word et PDF) pour vous aider à soutenir vos personnes apprenantes dans l’atteinte de leurs buts.
QUILL is always looking for ways to promote task-based activities, so we have started Task-based Thursdays. Every week we will highlight a task that you suggest.
All you need to do is send us an email with
If we use your suggestion, we will enter your name into a monthly draw for a $10 Tim Horton's gift card.
Share you faves! Email Debera at execdir.quill@gmail.com
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LaProtectionNaturelleContreL'infection_A_C3 3.docx LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.docx LaResolutionDeConflits_E-F_F.docx LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.docx LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.docx LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.docx LeCodeDewey_E_A2 2.docx LeDebatPourOuContre_S-P_F.docx LeProfilD'uneProfession_E-F_B3 2_B1 2_A3_D 2.docx LeRescapéDeValDesMonts_E_B2 2_D 2.docx | Titre | Rating | Description | Goal Path | Fichier Word | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La protection naturelle contre l'infection |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent calculer la quantité d’eau à consommer chaque jour pour améliorer leur santé. | Autonomie |
LaProtectionNaturelleContreL'infection_A_C3 3.docx |
 LaProtectionNaturelleContreL'infection_A_C3 3.pdf |
11 Mars 2015 | 0 |
| La présentation de mon emploi idéal |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent présenter leur emploi idéal à un groupe de collègues et répondre à leurs questions. | Emploi, Formation en apprentissage |
LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.docx |
LaPrésentationDeMonEmploiIdeal_E_F_B1 2_B2 2_D 2.pdf |
27 Mars 2015 | 0 |
| La résolution de conflits |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent prendre des mesures pour résoudre des conflits dans le but d’améliorer leur environnement detravail ou personnel. | Emploi, Formation en apprentissage |
LaResolutionDeConflits_E-F_F.docx |
LaResolutionDeConflits_E-F_F.pdf |
11 Décembre 2014 | 0 |
| La santé et la sécurité au travail |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent lire un article et se rendre sur un site Web pour effectuer 5 activités sur les dangers possibles en milieu de travail. | Emploi, Formation en apprentissage |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.docx |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_A1 2_D 2.pdf |
28 Mars 2014 | 0 |
| La santé et la sécurité au travail |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent accéder au site de la Commission de la santé et de la sécurité au travail pour suivre la formation Ma santé et ma sécurité au travail en cinq points. | Emploi, Formation en apprentissage |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.docx |
LaSantéEtLaSécuritéAuTravail_E-F_D 2_A1 2.pdf |
11 Mars 2015 | 0 |
| Le budget familial |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent préparer un budget familial ou personnel pour réaliser ses objectifs financiers. | Autonomie |
LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.docx |
LeBudgetFamilial_A_C1 3_D 2.pdf |
11 Avril 2014 | 0 |
| Le code Dewey |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent déterminer où classer un livre selon le code Dewey à l’aide des pages liminaires d’un livre. | Emploi |
LeCodeDewey_E_A2 2.docx |
LeCodeDewey_E_A2 2.pdf |
11 Mars 2015 | 0 |
| Le débat – pour ou contre? |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent préparer des arguments afin de débattre un sujet. | Études postsecondaires, Études secondaires |
LeDebatPourOuContre_S-P_F.docx |
LeDebatPourOuContre_S-P_F.pdf |
22 Décembre 2014 | 0 |
| Le profil d'une profession |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent remplir un gabarit dans le but de créer et de présenter le profil d’une profession. | Emploi, Formation en apprentissage |
LeProfilD'uneProfession_E-F_B3 2_B1 2_A3_D 2.docx |
LeProfilD'uneProfession_E-F_B3 2_B1 2_A3_D 2.pdf |
11 Mars 2015 | 0 |
| Le Rescapé de Val des Monts |
Aucun vote pour le moment |
Les personnes apprenantes doivent rédiger deux à trois paragraphes pour décrire un site touristique. | Emploi |
LeRescapéDeValDesMonts_E_B2 2_D 2.docx |
LeRescapéDeValDesMonts_E_B2 2_D 2.pdf |
28 Mars 2014 | 0 |
