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Goal Path
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Competencies
- Find and Use Information (77) Apply Find and Use Information filter
- Communicate Ideas and Information (96) Apply Communicate Ideas and Information filter
- Understand and Use Numbers (45) Apply Understand and Use Numbers filter
- Use Digital Technology (49) Apply Use Digital Technology filter
- Manage Learning (14) Apply Manage Learning filter
- Engage with Others (6) Apply Engage with Others filter
Welcome!
Task-Based Activities for LBS is a collection of activities aligned to the Ontario Adult Literacy Curriculum Framework (OALCF) and organized by stream, goal path and level. This fully searchable database provides task-based activities (available in Microsoft Word and PDF) to help you support your students in achieving their goals.
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Dans cette activité, l'apprenant prendra note de leur apprentissage et la gestion de temps pendant une semaine, réfléchira sur leurs découvertes et créera ensuite un plan d’apprentissage et de...
Goal Path: Postsecondary
Date Added: Monday, January 5, 2015
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Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéo-clip pour en savoir plus sur la formation en apprentissage.
Goal Path: Apprenticeship
Word File: 
LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.docx
LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.docx Date Added: Monday, October 6, 2014
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Les personnes apprenantes doivent lire un texte dans le but de préciser un sens particulier.
Goal Path: Employment
Word File: L'inférenceD'unTexte_S-A_A1 1_B1 2.docx
L'inférenceD'unTexte_S-A_A1 1_B1 2.docx Date Added: Wednesday, March 11, 2015
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Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure.
Goal Path: Employment, Apprenticeship
Word File: LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
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Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Date Added: Friday, April 11, 2014
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Les personnes apprenantes doivent installer les dernières mises à jour du système d’exploitation Windows pour protéger l’ordinateur contre les menaces.
Goal Path: Independence
Word File: LaCybersécurité_A_D 2.docx
LaCybersécurité_A_D 2.docx Date Added: Monday, October 6, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent vérifier des sites Web à l’aide de certains critères pour évaluer leur fiabilité.
Goal Path: Independence
Word File: LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.docx
LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent calculer la distance entre deux endroits sur une carte routière.
Goal Path: Independence
Word File: LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.docx
LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
Comments: 0
Les personnes apprenantes doivent accéder à un site Web dans le but de trouver des recettes pour planifier le menu de la semaine.
Goal Path: Independence
Word File: LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.docx
LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.docx Date Added: Thursday, December 11, 2014
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Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles.
Goal Path: Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence
Word File: LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx Date Added: Wednesday, March 11, 2015
Pages
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| Title | Rating | Description | Goal Path | Word File | Date Added | Comments | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Journal d’apprentissage et de la gestion de temps - Partie B |
No votes yet |
Dans cette activité, l'apprenant prendra note de leur apprentissage et la gestion de temps pendant une semaine, réfléchira sur leurs découvertes et créera ensuite un plan d’apprentissage et de... | Postsecondary |
Journalapprentissageetdelagestiondutemps - B_ES_B2.1_B3.2a_C2.1_C4.2_E.2.docx |
 Journalapprentissageetdelagestiondutemps - B_ES_B2.1_B3.2a_C2.1_C4.2_E.2.pdf |
Monday, January 5, 2015 | 0 |
| L'apprentissage, c'est payant! |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent visionner un vidéo-clip pour en savoir plus sur la formation en apprentissage. | Apprenticeship |
LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.docx |
LApprentissageCestPayant_F_A3_D 2.pdf |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
| L'inférence d'un texte |
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Les personnes apprenantes doivent lire un texte dans le but de préciser un sens particulier. | Employment |
L'inférenceD'unTexte_S-A_A1 1_B1 2.docx |
L'inférenceD'unTexte_S-A_A1 1_B1 2.pdf |
Wednesday, March 11, 2015 | 0 |
| La communication active |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent expliquer à un collègue comment reproduire une figure. | Employment, Apprenticeship |
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.docx |
LaCommunicationActive_E-F_B1 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La communication non verbale |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent reconnaître l’importance de la communication non verbale pour dégager plus de confiance en soi. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.docx |
LaCommunicationNonVerbale_E-F-S-P-A_B1 2_B3 2a_F.pdf |
Friday, April 11, 2014 | 0 |
| La cybersécurité |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent installer les dernières mises à jour du système d’exploitation Windows pour protéger l’ordinateur contre les menaces. | Independence |
LaCybersécurité_A_D 2.docx |
LaCybersécurité_A_D 2.pdf |
Monday, October 6, 2014 | 0 |
| La fiabilité de l’information |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent vérifier des sites Web à l’aide de certains critères pour évaluer leur fiabilité. | Independence |
LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.docx |
LaFiabilitéDeLinformation_A_A3_D 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La fièvre du hockey |
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Les personnes apprenantes doivent calculer la distance entre deux endroits sur une carte routière. | Independence |
LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.docx |
LaFievreDuHockey_A_A2 2_C3 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La folie des coupons-rabais! |
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Les personnes apprenantes doivent accéder à un site Web dans le but de trouver des recettes pour planifier le menu de la semaine. | Independence |
LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.docx |
LaFolieDesCouponsRabais_E-A_B3 2_D 2.pdf |
Thursday, December 11, 2014 | 0 |
| La perception |
No votes yet |
Les personnes apprenantes doivent observer des images pour comprendre et pouvoir expliquer les différentes perceptions visuelles. | Employment, Apprenticeship, Postsecondary, Secondary School Credit, Independence |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.docx |
LaPerception_E-F-S-P-A_B1 2.pdf |
Wednesday, March 11, 2015 | 0 |